“传球！这边空档！”我使劲挥舞着手手臂，在嘈杂的球场上扯着嗓子喊。
球总算跌跌撞撞地传了过来，我刚接住，还没拿稳，一个身影就迅猛地压了过来。
“太慢了。”陈浩嘴角一扬，手一探，球就已经到了他手里。
“喂！”我有点恼火。
他轻松突破，起跳上篮——球弹框而出。我们俩几乎同时跃起，冲向篮板。
“我的！”他喊道，气势十足。
“想得美！”我不服输地顶了回去，硬是挤向他那边。
砰！
一声闷响，紧接着一阵酸麻的痛感从鼻梁炸开——我们结结实实撞在了一块儿，脸贴脸，汗混着汗，那感觉既狼狈又尴尬。
“靠！”
“搞什么！”
我们同时骂出声，猛地弹开，各自捂着发酸的鼻子。
可就在那一瞬间，一股完全陌生的信息像洪水般猛地冲进我的脑海：
“电压等于电流乘以电阻……推导过程是……”
“二次函数顶点坐标公式是( -b/2a, ……”
“下周二英语听写重点词是‘accommodate’……”
“……那本《青云剑诀》下一页，反派的毒会下在酒杯边缘……”
我整个人僵在原地，不是疼，是懵。这些东西清晰得可怕，但……根本不是我学的。
陈浩皱着眉看我，一脸嫌弃：“林凡？撞失忆了？”
“没……没事，”我还有点语无伦次，
“就……有点懵。”我下意识拍了拍球，运了两下——奇怪，动作突然流畅了不少，甚至有点他的影子。
他挑眉，语气调侃：“哟？撞开窍了？”
我心里乱成一片，嘴上却忍不住试探：“你刚才……是不是在想物理题？”
他愣了一下，表情有点绷不住：“……关你什么事？”
我深吸一口气，心跳越来越快。
刚才那一撞……绝对不是意外
第二章：笨拙的尝试
一周过去了，我像个偷偷练习表情管理的业余特工，四处寻找能“贴贴”的机会。可现实是——根本没几个人愿意跟你脸贴脸，尤其当你是个有点宅、成绩一般、运动也普通的初二男生。
“赵宇，你看我眼睛是不是有点红？”某天课间，我突然凑近同桌，一本正经地指着眼角。
他吓得往后一仰，差点带翻椅子：“我靠！林凡你离我远点！红什么红，你眼神才可怕好吧！”
“不是，我就觉得有点痒……”
“痒就去医务室！别传染给我！”
第一次尝试，失败，还收获了一个下午的“孤立”。
第二天我看到学习委员抱着一大摞作业本从走廊那头走来，心里顿时有了主意。我算好距离，在她经过时突然“哎哟”一声，假装脚滑朝她倒去——
结果她极其敏捷地往旁边一闪，我“啪”地一声直接扑倒在地，嘴唇差点亲到地板。
她停住脚步，低头推了推眼镜，语气平静得像在念课文：“林凡同学，平地摔跤是需要天赋的。”
我灰头土脸地爬起来，她已经走远了。
第二次尝试，继续失败。还多了个“平地摔王”的外号。
体育课上，我看班里最高冷的篮球高手陈浩正好坐在场边休息。我鼓起勇气走过去，一屁股坐他旁边：“嗨，刚才你那球太帅了！”
