等老人离开时，握着陈默的手不停道谢：“小伙子，谢谢你啊，要是没有你，我这两万块钱就打水漂了，我老伴还等着钱做手术呢……”
陈默看着老人的背影，想起去年母亲住院时，他也是这样无助，是张教授的提醒和律师的帮助，才让他有了维权的勇气。他突然明白，法律援助的意义，不止是帮人解决法律问题，更是在绝望中给人递一盏灯——就像当初别人帮他那样。
傍晚，法律援助中心的负责人王律师拍了拍他的肩膀：“陈默，你今天帮那位老人的事，我都看见了。你很有耐心，也很专业，有没有兴趣长期来这里做志愿者？我们最近在做‘反网络诈骗进社区’的活动，正好缺像你这样懂法律又懂年轻人的帮手。”
陈默毫不犹豫地答应了：“我愿意，王律师。我之前也遭遇过网络暴力，知道那种叫天天不应叫地地不灵的感觉，我想帮更多人避开这些坑。”
王律师笑了：“好，那咱们下周就去社区做宣讲。对了，你之前的那个网络诽谤案，我在网上看到了，你收集证据的方法很专业，到时候可以跟居民们分享一下，尤其是老年人，他们很容易被网络上的谣言误导。”
陈默点点头。他掏出手机，给张教授发了条消息：“教授，今天在法律援助中心帮一位老人识破了养老诈骗，突然明白您说的‘法律的温度’是什么意思了——不是冰冷的法条，是用专业知识帮人解决困难的温暖。”
没过多久，张教授回复：“很好，默默。记住，法律不是用来炫耀的工具，是用来保护弱者的武器。你走的路，比你想象中更有意义。”
第三章 课堂上的回响：以亲历者为镜
九月，陈默终于回到了学校。因为之前的停学，他比同年级的同学晚了半年毕业，但系里特意为他保留了学籍，还允许他跟着新一届的大三学生一起上课。
开学第一天，张教授的《法律实务》课上，教室里坐满了人。张教授走上讲台，目光扫过全班，最后落在陈默身上：“今天这节课，我想请一位‘特殊的同学’来给大家分享一下——陈默，你上来吧。”
陈默愣了一下，周围的同学也纷纷转头看他。他深吸一口气，走上讲台，看着台下一张张年轻的脸——和去年的他一样，对法律充满热情，却也对现实中的不公缺乏认知。
“大家好，我是陈默，法学系20级的学生，”他开口，声音有些紧张，但很快就平静下来，“去年九月，我因为一场无端的诬陷，成了网络上的‘偷拍变态’，学校论坛被攻陷，父母收到恐吓信，我妈甚至因为这个心脏病发住院……那段时间，我每天都在想，法律到底能不能保护我？”
台下一片寂静，同学们都屏住呼吸，认真地听着。
“后来，张教授提醒我，‘证据链要闭环’，我才开始收集证据——地铁的原始监控、手机里的法条记录、目击者的证词，还有林小夏和李雨晴的诬陷前科，”陈默继续说，“我联系了律师，决定告她们诽谤罪。那段时间，林小夏还在直播间煽动粉丝‘人肉’我，我每天都能收到几十条辱骂短信，但我没退——因为我知道，一旦退了，我这辈子都得背着这个骂名，而且会有更多人觉得‘网络暴力不用付出代价’。”