王老师有些惊讶，但还是欣然同意了。或许他以为我是个格外热爱数学或者乐于奉献的学生。只有我自己知道，这个职位于我而言，唯一的吸引力，在于它意味着——我和你，有了名正言顺的交集。
从此，每天早自习开始前的十五分钟，成了我一天中唯一的光亮。我需要去办公室拿当天要讲解的试卷或者作业，而你也同样。那条从三楼教室通往二楼教师办公室的走廊，成了我心中神圣无比的“朝圣路”。
我们经常会“恰好”在办公室门口相遇，或者一前一后地走在走廊里。偶尔，会并肩走上一小段。对话的内容，仅限于最日常的公事。
“今天发卷子还是练习册？”
“第三节课要讲上周的模拟题吧？”
“最后一道大题好像有点难。”
你的声音清朗，带着少年人特有的干净质感，像初春解冻的溪水流过鹅卵石。而我，却总是紧张得像个被提问的小学生。大部分时间低着头，目光死死地盯着自己洗得发白的帆布鞋鞋尖，应答简短得不能再简短，“嗯”、“好”、“知道了”。我怕多说一个字，那剧烈的心跳声就会从喉咙里蹦出来，我怕眼神的接触会泄露心底那片正在翻涌着惊涛骇浪的海洋。我的内心在上演着跌宕起伏的连续剧，充满了丰富的独白和特写镜头，而我的表面，却必须维持得像一潭吹不起涟漪的死水。
这段路太短了，短到我来不及调整好呼吸，短到我还没来得及细细品味你说话时细微的语调变化，就已经走到了尽头。每次在办公室门口分开，我拿着试卷转身往回走，背对着你时，才会允许自己长长地、无声地舒一口气，仿佛刚刚完成了一场极限运动。
第四章：笨拙的预谋
除了这每日固定的“朝圣”，我还像个最蹩脚却又最执着的导演，精心策划过无数场自以为天衣无缝的“偶遇”。
我计算过你去教学楼尽头开水房打水的平均时间，估摸过你从厕所返回教室的大致路线。我会在心里默数着秒表，等到“时机成熟”，便立刻抓起自己的水杯，或者假装要去洗手间，冲出教室，朝着预判的方向走去。
每一次出发前，我都暗下决心，这次一定要表现得自然、大方。要让你看到一个从容的、带着浅浅笑意的我。或许可以不经意地撩一下头发，或许可以用一个恰到好处的侧影，或许能云淡风轻地问一句“好巧，你也去接水啊？”，然后在你回应后，再留下一个完美的、略带傲娇的离去背影。
可现实，总是毫不留情地击碎我的排练。
往往是，我鼓足全身力气，终于在与你擦肩而过的瞬间，从喉咙里挤出一句轻得像蚊子叫的“嗨，陈弦月”。你通常会礼貌地停下脚步，点点头，回以一个简单的“嗯”或者“嗨”。然后呢？没有然后了。我所有的勇气和预设的台词，在你那平静而温和的回应后，瞬间蒸发。我像一只被针尖轻轻一戳就迅速瘪掉的气球，面红耳赤，连一句完整的“再见”都说不利索，几乎是落荒而逃。跑出几步，才被巨大的懊丧淹没。什么绝世倾城，什么傲娇离去，在真实的你面前，都脆弱得不堪一击。
如今回想，那些笨拙的、自以为高明的手段，幼稚得让人忍不住发笑，嘴角弯起的是对往事的释然，眼底却泛起一丝酸涩。
