周屿的笑容加深了：“那就说定了。”
回去的路上，小雨激动地摇晃着许念的手臂：“我的天！周屿居然当着那么多人的面专门来找你说话！林媛的脸都绿了！”
许念只是微笑，心里却像炸开了一朵烟花。
那天晚上，她在笔记本上详细记录了这场比赛，包括那个穿越人群的眼神和最后的对话。记录完毕，她轻轻画下第六道竖线。
窗外月色如水，许念躺在床上，回想着他朝她走来的那一刻。如果她的听力正常，当时会听到怎样的声音？欢呼声？窃窃私语声？还是他的脚步声？
想着想着，她渐渐进入梦乡，嘴角还带着浅浅的笑意。
第四章：意外的同桌
期中考试后，班主任宣布调整座位。当听到“许念和周屿”成为同桌时，许念简直不敢相信自己的耳朵。
班级里响起一阵细微的骚动和窃窃私语。许念下意识地摸了摸右耳，确保助听器工作正常。她偷偷看向周屿，发现他一脸平静，似乎对这个安排毫不意外。
搬东西时，许念的手微微发抖。当她抱着书本走到新座位时，周屿已经在那里了，正帮她擦拭桌面。
“谢谢。”许念小声说，心跳加速。
“不客气。”周屿接过她手中的部分书本，整齐地放进桌肚，“以后请多指教了，同桌。”
“同桌”两个字从他口中说出，带着一种奇特的亲密感，让许念耳根发热。
成为同桌后，许念发现了周屿不为人知的一面：他会在上课时偷偷在草稿纸上画小漫画，会在思考时无意识咬笔头，会在解出难题时轻轻哼歌（虽然走调得厉害），还会在困的时候像小孩子一样揉眼睛。
这些小细节一点点拼凑出一个更加真实的周屿，让许念的喜欢日益加深。
但同时，她也更加小心翼翼地隐藏自己的听力问题。她总是靠右坐，让左耳对着周屿；老师提问时，她会先观察周屿的反应再决定自己是否要回答；当周围太嘈杂时，她会假装专注看书，其实是因为听不清而避免交流。
一周后的英语课上，老师播放听力材料。许念紧张地坐直身体，努力捕捉那些模糊的单词。这是她最困难的科目，即使戴着助听器，英语听力仍然是个挑战。
突然，她感觉右耳一轻，助听器不知怎么松脱了，“啪”的一声掉在地上。更糟的是，它滚到了周屿的脚边。
许念的心几乎停止跳动。周屿低头捡起那个小小的设备，眼中闪过一丝疑惑，随即变为理解。他没有说什么，只是轻轻将助听器放回她的桌上，然后若无其事地继续听自己的听力题。
许念的手指颤抖着重新戴好助听器，脸颊烧得厉害。他知道了。他一定觉得她很奇怪，很可怜...
剩下的半节课，许念如坐针毡，根本听不进任何内容。下课铃一响，她就想立刻逃离教室。
“许念。”周屿叫住她，声音温和，“英语听力确实很难，我有时候也听不太懂。要不以后我们一起练习？我可以把材料读给你听，这样可能会容易些。”
许愣愣地看着他，眼眶突然有些发热。他没有怜悯，没有好奇，没有尴尬，只是提供了一个恰到好处的解决方案，维护了她所有的自尊。
“好。”她轻声回答，声音微微哽咽。
