我被他训得不敢抬头，心里委屈又迷茫。
这就是我向往的研究生生活吗？
**第二章 “福报”与孤立**
真正的“福报”才刚刚开始。
赵老师派给我的任务越来越杂：帮他报销发票、整理他零乱的报销凭证、替他取快递、甚至去他家给他孩子辅导功课！美其名曰“锻炼你的综合能力”。
我用于自己课题研究和上课的时间被压缩得所剩无几。
我尝试着跟同实验室的王曼师姐诉苦，她只是淡淡地说：“大家都这么过来的，赵老师是要求高了点，但跟着他确实能出成果。忍一忍吧。”
她的眼神里有一种我看不懂的疏离和麻木。
我跟李强抱怨，他一开始还安慰几句，后来就变得不耐烦：“哪个打工的不受气？你导师让你干活不是看重你吗？总比我天天在外面跑销售强吧？等你毕业赚钱了就好了。”
他似乎完全不能理解我精神上的压抑和学术上的焦虑。
我渴望能静下心来做实验，看文献，推进自己的课题。
但赵老师对我的实验进度毫不关心，只关心我帮他处理的杂事有没有做完，以及我能不能在下次饭局上“派上用场”。
更让我难受的是，实验室的氛围变得越来越奇怪。
王曼师姐和另外两个男生似乎形成了一个小圈子，他们有时会单独和赵老师开会，而我被排除在外。
偶尔我听到他们讨论一个项目，想去了解一下，王曼就会说：“哦，那个项目是赵老师直接负责的，我们就是打打下手。”那种明显的排斥感，让我无所适从。
我意识到，我可能被孤立了。
是因为我不够积极？还是因为我不会“来事”？我试图改善关系，主动帮他们打扫实验台，分享家里寄来的特产，但他们反应冷淡，仿佛我是透明的。
有一天，我撞见王曼从赵老师的办公室出来，眼睛红红的。
她看见我，愣了一下，随即低下头快步走开了。我心里咯噔一下，隐约觉得不对劲，但又说不上来。
**第三章 变味的“关心”**
赵老师对我的“关心”开始变味。他叫我去办公室的频率越来越高，起初是交代任务，后来开始问一些私人问题。
有没有男朋友啊？家里是做什么的？将来想找个什么样的工作？甚至点评我的穿着：“小雪啊，年轻女孩要多打扮打扮，穿裙子好看。”
他说话时，身体会靠得很近，手有时会“无意地”拍拍我的肩膀，或者蹭过我的手背。
那种黏腻的、充满审视的目光让我极度不适，胃里一阵阵发紧。我每次都下意识地后退，找借口尽快离开。
我跟我强说，赵老师好像有点……过于“关心”学生了。
李强却嗤之以鼻：“你想多了吧？人家是大教授，什么女的没见过，能看上你一个学生？
别自作多情了，好好巴结导师才是正经，我还指望你以后靠他关系找个好工作呢。”他的话像一盆冷水，浇得我透心凉。
学术上的困境也越来越明显。
开学时赵老师给我画饼的那个“前沿课题”，因为缺乏他的有效指导，实验设计漏洞百出，进展缓慢。
我向他求助，他总是敷衍：“你自己要多思考，多摸索，科研就是要靠自己悟。”但同时，他派给我的杂活却有增无减。