灵溪的指示灯微弱闪烁：“检索...类似案例...建议...平衡...短期生存与长期发展...”
得到提示的李海山胸有成竹，对书生道：“读书科举，乃长远之计；赡养双亲，是当务之急。何不白日做些小买卖维持生计，夜间继续苦读？如此既尽人子之责，又不废前程。”
书生闻言怔住，思索片刻后恍然大悟：“老先生一言惊醒梦中人！晚生可借家中临街屋舍开个书铺，既卖文房四宝，又可博览群书！”
解开心结的书生感激地留下五文钱作为谢礼。虽然不多，但这是李海山在这个世界赚到的第一笔钱。
接下来，一个卖菜老妇前来询问如何与不孝子相处；一个商户老板苦恼生意冷清；一个少女暗恋邻家少年不知如何表白...
每个问题，李海山都先悄悄询问灵溪，获得一些现代心理学或商业管理的基础知识，再用古人能理解的语言表达出来。灵溪虽然电量不足，但基础的知识库和分析能力尚在。
渐渐地，“解忧摊”前排起了小队。人们发现这个古怪老头的建议确实有用，虽然他那“传家宝”偶尔发出的“仙音”让人有些害怕，但效果却出奇地好。
三天后，李海山已经攒够钱在镇上租了间小屋子。虽然简陋，但至少不用再睡破庙。
第七天，他遇到一个棘手的问题。
镇上的乡绅赵老爷亲自前来，面色凝重：“老先生，犬子叛逆不羁，整日斗鸡走狗，不思进取。打也打过，骂也骂过，却愈发叛逆。听闻先生有奇能，特来请教。”
李海山心里咯噔一下。教育叛逆青少年，这在哪朝哪代都是难题。他悄悄唤醒灵溪：“灵溪，青少年叛逆问题，给点建议。”
灵溪的指示灯闪烁得比平时更久：“电量...低...检索中...建议...尊重...沟通...共同兴趣...”
李海山心中暗骂这“半吊子”关键时刻掉链子，表面却保持镇定：“赵老爷，敢问令郎平日有何喜好？”
“无非是些玩物丧志的把戏！最近迷上了什么...蹴鞠？”赵老爷语气中满是恨铁不成钢。
蹴鞠？不就是古代足球吗？李海山眼前一亮。
“赵老爷，堵不如疏。何不请个正经教习，让令郎好生学习蹴鞠？强身健体之余，也能培养团队精神和规则意识。”这是现代教育再普通不过的观念，但对古人来说却颇为新奇。
赵老爷皱起眉头：“玩物丧志岂不更甚？”
就在这时，灵溪突然发出了比平时清晰的声音：“研究表明...体育活动...有助于...青少年...性格培养...”
这突如其来的“仙音”让赵老爷吓了一跳，敬畏地看着李海山怀中的木匣。
李海山顺势道：“老夫这宝器既已发声，赵老爷还不明白吗？”
赵老爷顿时信服，连连点头：“仙童指点的是！老夫这就去请最好的蹴鞠教习！”
问题解决，赵老爷慷慨地赠予一两银子作为谢礼。这是李海山至今最大的一笔收入。
当晚，他看着桌上积累的铜钱和碎银，又看看怀中指示灯已经泛红的灵溪，心情复杂。
“灵溪，我们成功了。”他轻声道，“但你的电量...”
“电量低于10%...建议...立即...充电...”灵溪的声音断断续续，几乎难以辨认。