“爷爷！” 林小满跑过去，把书包里的错题本掏出来，“我给你读错题，你听着啊。” 他翻开第一页，是上周周测的错题，刚读了一句 “如图，在△ABC 中，AB=AC……”，爷爷突然抬起头，手指着本子上的图：“这道题，辅助线应该画在 BC 边上，做高！”
林小满愣住了，我也跟着愣住 —— 统管者没说过，爷爷的记忆还能触发这种 “隐藏提示” 啊！林小满反应过来，赶紧拿笔在纸上画辅助线：“爷爷，是这样吗？然后呢？”
爷爷凑过去，眼神亮了些，声音也清楚了：“对，然后用勾股定理算，你上次就是辅助线画错了，才没算出来……” 他说着，还伸手拿过笔，在纸上写了个公式，字迹有些抖，却很工整。
我立刻抓住机会，弹出新任务：“【追加任务】：把 3 道错题抄在爷爷的笔记本上，抄完奖励‘压轴题解题步骤拆解’，任务完成后可解锁‘爷爷记忆片段录制’功能。”
林小满二话不说，拿起笔就抄。爷爷坐在旁边看着，偶尔还纠正他的错别字，等他抄完最后一道题，爷爷突然说：“小满长大了，会自己改错题了，爷爷记住了。”
“叮！任务完成，奖励发放：压轴题辅助线提示 + 解题步骤拆解，解锁‘爷爷记忆片段录制’功能。” 统管者的提示音终于不那么刺耳了，蓝色面板上还跳出一行小字：“检测到宿主通过家庭情感付出达成学习目标，符合特殊场景，原则 101 限制暂解。”
林小满拿着抄好的错题本，又按照爷爷的提示和系统奖励的步骤，一步步算出了压轴题的答案，他掏出手机，把解题过程录下来，递给爷爷：“爷爷你看，我会做了！”
爷爷笑着点头，接过手机反复看，嘴里念叨：“小满厉害，小满厉害……” 妈妈站在旁边，眼圈都红了，悄悄跟林小满说：“你爷爷好久没这么清楚地说话了。”
我在林小满脑子里得意地哼了一声：“怎么样？我没骗你吧？统管者那点规则漏洞，早被我摸透了。” 林小满嘴角翘起来，又赶紧压下去，怕被妈妈发现他在跟 “空气” 说话：“下次…… 下次还能这么学吗？”
“当然！” 我调出下次的任务预告，“不过下次得加点难度，比如…… 帮爷爷整理错题本？”
林小满点点头，把爷爷的笔记本抱在怀里，像是抱着个宝贝。我看着面板上统管者的 “合规提示”，心里暗爽：画饼怪，这才刚开始呢。
第二章：错题复盘大赛
月考倒计时牌上的数字变成 “7” 时，林小满又慌了 —— 上次周测靠爷爷的提示和系统奖励，勉强弄懂了压轴题，可班里的数学平均分都到了 70，班主任在班会课上点名：“林小满，这次月考要是数学还不及格，就请家长来学校聊聊。”
他趴在桌子上，用胳膊肘撞了撞同桌陈默的胳膊 —— 陈默是班里的 “隐形人”，永远戴着黑色框架眼镜，上课低着头，下课要么刷题要么看书，每次数学考试都是满分，却从来没跟人讲过题。林小满撞了他一下，陈默吓了一跳，手里的笔都掉在了地上。
“对、对不起！” 林小满赶紧帮他捡笔，“我就是想问…… 你有没有什么复习的好办法啊？”