分开时，江枫挥了挥手：“明天见啊。”
路辞没应声，只是点了点头，转身快步走了。
她回到家时，家里果然又在吵——父亲把酒杯摔在地板上，酒液溅到墙角的旧沙发上，母亲坐在椅子上哭，看见她回来，只是抹了把眼泪说“饭在锅里，自己热”。
路辞没说话，径直走进房间，关上门，靠在门板上，脑海里却莫名想起江枫刚才的样子：睡醒时懵懵的眼神，说“谢谢”时认真的语气，还有念她名字时的笑容。
晚上，路辞坐在书桌前，对着摊开的数学试卷发呆，手机突然震动了一下——是班级群里有人加她好友，备注写着“江枫”。
她盯着屏幕犹豫了半分钟，手指悬在“通过”按钮上，最终还是点了下去。
没过几秒，江枫的消息就发了过来：“是路辞吧？我是江枫，下午谢了啊，差点在教室睡一夜。”
路辞回了个“嗯”。
“你平时放学都留那么晚吗？”
路辞手指顿了顿，敲了三个字：“偶尔。”
“哦，我还以为你跟我一样，不想回家呢。”江枫发来一个笑哭的表情，“我妈总念叨我成绩，烦得很，回家还得听她唠叨。”
路辞看着屏幕，心里突然有点微妙的感觉——原来还有人跟她一样，把教室当避难所。她没再回复，江枫也没再发消息。
路辞把手机放在一边，重新看向试卷，可注意力却总也集中不起来，眼前总晃过傍晚时教室里的画面：暖橙色的夕阳，趴在桌上的男生，还有那句轻轻的“谢谢”。
2 命运的交织
从那天起，路辞放学后留在教室的时间越来越长。
有时是写作业，有时是单纯发呆，而江枫也总会在放学后的教室里出现——有时是趴在桌上睡觉，有时是蜷在椅子上玩手机，手指在屏幕上飞快滑动，嘴里还时不时嘟囔一句“这队友也太坑了”。
两人很少说话，却渐渐形成了一种默契：路辞在前面靠窗的位置，江枫在最后一排，安静地待着，直到天快黑了，再一起走出教学楼。
有一次，路辞写完最后一道数学题，抬头看见江枫正盯着手机屏幕皱眉，手指在屏幕上点个不停。
她犹豫了一下，走过去，才发现他在玩《绝地求生》——画面里的角色戴着头盔，拿着步枪在房子里穿梭，屏幕下方还跳着“击倒”“淘汰”的字样。
“你也玩这个？”江枫看见她，有点惊讶，随手把手机往她面前递了递，“特刺激，组队打敌人，还能捡装备。”
路辞摇了摇头：“没玩过。”
“啊？这游戏超火的，我教你啊？”江枫眼睛亮了亮，语气里带着点兴奋，“很简单的，我带你落地捡枪，保证不让你死。”
路辞看着他期待的眼神，鬼使神差地点了点头。
那天晚上，江枫在微信上给她发了游戏下载链接，还加了她的游戏好友，备注写着“江枫带飞”。
接下来的几天，每天放学后，江枫都会教路辞打游戏——从怎么移动角色，到怎么瞄准开枪，再到怎么跟队友配合，他讲得很仔细，连“蹲下来走不会出声”“看见空投别乱抢”这种小技巧都一一告诉她。
路辞学得很快，没过多久就能跟江枫组队打排位，有时运气好，还能一起吃到“鸡”。
