散会后，叶枫被叫到了校长办公室。出乎意料的是，校长不是责备他，而是感谢他。
"叶枫，你做了我们这些大人都不敢做的事，"校长说，"学校决定成立一个'规则审查委员会'，由学生和老师共同参与，重新评估所有校规。我希望你能加入。"
叶枫愣住了，"我？"
"是的，你，"校长微笑，"因为你证明了，有时候，打破规则是为了建立更好的规则。"
走出办公室，叶枫感到一种前所未有的责任感。他不再是那个单纯追求刺激的校报记者，而是成为了改变的一部分。
第7章 新的规则
规则审查委员会的第一次会议在图书馆举行。叶枫、苏晓晓、江哲和老王都作为学生代表参加了，还有几位老师和校领导。
"我们应该从哪里开始？"一位老师问道。
"从那些不成文的'隐性规则'开始，"叶枫提议，"比如'晚自习后不能去操场'、'走廊不能回头'...这些规则虽然没有明文规定，但学生都害怕违反。"
苏晓晓鼓起勇气说，"还有'不能质疑老师的决定'。有时候老师也会犯错，但我们不敢说。"
江哲补充道，"以及'不能谈论学校的负面历史'。就像苏晚的事，十年了都没人敢提。"
讨论持续了几个小时，大家提出了许多需要修改或废除的规则。但叶枫发现，真正的问题不在于规则本身，而在于执行规则的方式和背后的权力结构。
"规则应该保护弱者，而不是维护强者的权威，"叶枫总结道，"我们需要建立一个透明的机制，让学生也能参与规则的制定和修改。"
会议结束后，叶枫独自一人来到旧剧院。警方已经解封了这里，但血迹的痕迹依然可见。他站在舞台上，望着那个空荡荡的棋盘，突然明白了什么。
"规则就像棋局，"他自言自语，"关键不在于遵守每一步，而在于理解整个游戏的逻辑。"
身后传来脚步声，林默回头看到江哲走了进来。
"我父亲说，苏晚生前也想过改变学校的规则，"江哲轻声说，"但她太激进了，直接对抗权威，所以...被消灭了。"
叶枫点头，"所以我们不能只靠废除规则，还要建立新的规则体系，让权力不再集中在少数人手中。"
两个年轻人站在舞台上，望着初夏的阳光透过破旧的窗户洒进来。他们知道，前方的路还很长，但至少，他们已经迈出了第一步。
第8章 棋子的觉醒
规则审查委员会的工作进展缓慢但稳步推进。叶枫和同学们提出的建议大多得到了采纳，学校开始实行更加透明和民主的管理方式。但并非所有人都欢迎这些变化。
"你们这是在破坏学校的传统！"一位老教师在教师会议上激动地说，"没有严格的规则，学生就会无法无天！"
叶枫冷静地反驳，"规则的目的不是控制，而是引导。如果规则只是为了维护权威，那它就失去了存在的意义。"
争论持续了很久，最终校长决定试行新规则一个月，看看效果。
试行期间，学校确实出现了一些混乱。有些学生开始挑战老师的权威，有些规则被滥用。但叶枫注意到，大多数学生其实很珍惜这个机会，他们认真参与
