“诚然，撬动地球，只是一个思想上的推演，因为它所需要的条件，在现实中我们无法达成。”
“譬如，我们需要一根长到不可思议，并且坚硬到不会弯折的棍子。”
“我们还需要在茫茫宇宙中，为这根棍子找到一个可以承受巨大力量的支点。”
“但，”
苏然的拐杖在地上轻轻一点，发出一声清脆的“笃”响，转而说道。
“这个思想推演的意义，不在于我们是否真的要去撬动地球。”
“而在于它向我们证明了，只要条件满足，杠杆定律的威力，是没有上限的！”
“它告诉我们，物理是公平的。”
“它不会因为一块石头重愈千斤就失效，也不会因为地球重若亿万钧就改变。”
“只要你掌握了它，遵循了它，它就会赋予你超乎想象的力量！”
苏然走到黑板前，再次指着那条公式。
F1 * L1 = F2 * L2。
“这条公式，便代表着杠杆定律。”
“它简洁，却蕴含着无穷的力量。”
“它就在那里，不增不减，不生不灭。”
“只要你能够理解它，运用它，它会给你们意想不到的回报。”
苏然见众人因他的话而陷入沉思，继续引导道。
“你们再想想，杠杆定律，是否只存在于这块大石头上？”
苏然微微一笑，抛出了一个更贴近生活的问题。
“你们见过从井里打水用的桔槔吗？”
“那长长的一根木杆，一头是水桶，一头是配重石，中间有个支架。”
“轻轻一压，就能把满是水的沉重木桶提上来。”
“这是不是杠杆？”
“你们见过商家售卖物品使用的杆秤吗？”
“小小的秤砣，在长长的秤杆上移动，就能称出比它重几十倍、几百倍的物体。”
“这，是不是杠杆？”
“古代将士们守城用的投石机，用十几个人拉动长长的力臂，就能将百斤巨石投出数百步之遥，摧城拔寨。”
“这，是不是杠杆？”
一连串的发问，像一把把钥匙，打开了皇子公主们脑海中一扇扇尘封的大门。
他们恍然大悟。
原来，苏先生所说的物理，所讲的道，并非什么虚无缥缈的妖法。
而是早已融入他们生活，却被他们视而不见的寻常事物！
桔槔、杆秤、投石机……
这些东西他们都见过，甚至用过。
但是他们却从未想过，背后竟然隐藏着如此简单而又深刻的统一规律。
李承乾的呼吸变得有些急促。
身为储君，他的思绪瞬间飘到了国家大事。
如果能将这杠杆定律运用到更多的军国大事上，建造工事，运输粮草，打造兵器……
那将会节省多少人力，提升多少国力！
这哪里是物理啊！
这简直就是仙术!
科技是第一生产力。
这句话，此刻在他的心中，又有了更深一层的含义。
而李治，则呆呆地看着自己那双白嫩的小手。
他之前只是觉得神奇，好玩。
但现在，他忽然明白，自己刚刚压下去的，不仅仅是一根木棍，更是撬动了一条天地间的至理。
一种前所未有的自豪感和对知识的敬畏，在他幼小的心灵中悄然萌发。
“大家经过这个实验，是否明白了什么叫做杠杆定律？”
众人齐齐点了头，回复道。
“学生明白了。”
听见底下的学生回复的声音，苏然开始接着讲述下面的课程内容。
“既然大家都懂了，我们便来学习下面的内容。”
“杠杆分为三类，分别是省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。”
“我再问大家一个问题，这又是根据什么给杠杆分类得了？”
苏然的话音落下，课堂陷入了一种奇妙的寂静。
皇子公主们或紧锁眉头，或双目微垂，或仰头望向屋顶。
所有人都在全力思索着苏然提出的问题。
分类的依据究竟是什么。
他们刚刚才从万物皆可为杠杆的震撼中回过神来。
现在又迎来了新的挑战。
越王李泰忍不住开口猜测道。
“先生，可是根据杠杆的长短来分的？”
苏然微笑着摇了摇头。
长乐公主则联想到了之前的实验，试探着问
“是因为……所撬动之物的轻重不同？”
“亦不对。”
苏然再次否定。
他开始引导起学生，声音里充满了鼓励。
“大家再想想，回到我们最初的公式，F1乘以L1等于F2乘以L2。”
“力量与力臂的乘积是恒定的，那么，变量在哪里？”
变量……
李承乾的眼中精光一闪。
身为太子，他考虑问题习惯从宏观与核心入手。
公式里，无非是两个力量与两个力臂。
省力、费力……
这说的是力量，是F1与F2的对比。
而要改变它们的关系，能调整的，不就正是L1和L2。
可这力臂的长短，又是被什么决定的？
他正要开口，却听见一个稚嫩的声音，带着一丝不确定，轻轻地响了起来。
“先生……”
众人循声望去，说话的竟是年纪最小的李治。
这位晋王殿下正低头看着自己白嫩的小手。
然后又伸出另一只手的手指，在手掌上比划着，仿佛在模拟着什么。
“是不是因为……那个垫着的支点，放的地方不一样？”
他抬起头，用清澈的眼睛望着苏然。
“有的……有的支点在中间，有的……在旁边？”
此言一出，满堂皆静。
李承乾更是浑身一震，自己想到了力臂，却不如九弟这般直观。
一语道破了决定力臂长短的核心，那便是支点的位置！
苏然对着李治重重地点了点头，声音里满是欣慰。
“为善说的没错，分类的根本，就在于‘支点’、‘用力点’和‘阻力点’这三者位置关系的不同！”
他走到黑板前，摸索起粉笔，迅速在上面画出了三个简单的示意图。
“大家请看，当支点位于中间，用力点和阻力点在两端时，比如我们之前撬动石头的木棍，还有称量物品的秤杆，如果它的动力臂长于阻力臂，它就是‘省力杠杆’。”
“我们用的力小，但付出的距离长。”
“我们之前说的桔槔、投石机、杆秤，皆是此类。”
“它们的设计，就是为了用更小的人力，去办更大的事！”
李承乾闻言，呼吸不由得又急促了几分。
原来如此，这些伟大的工具，其核心设计理念，竟是如此简单的一个位置关系。
“那费力杠杆呢？”
李泰不解地问道。
“先生，为何要设计一种需要花费更大力气的工具？“
“这不是与杠杆定律背道而驰了吗？”
这个问题问出了在场所有人的心声。
既然杠杆定律可以让人省力，为什么还要反其道而行之，设计出费力杠杆。
苏然听见李泰提出的问题，十分欣慰。
对于能够在课堂上及时提出问题的学生，他还是很喜欢。
这样的学生比那些将所有问题都憋在心中的学生可强太多了。
学习不就是这样，有问题及时解决问题，才能更进一步。
他赞许地点了点头，笑意渐浓。
“惠褒问得好！”
“这便是物理的第二个奥妙所在，有得必有失。”
他拿起桌上的一把火钳，夹起一块木炭，动作迅速而精准。
“请看，我的手握在火钳的中间，这是用力点。”
“火钳的尾部是支点，前端夹住木炭的是阻力点。”
“很明显，我的用力臂，比阻力臂要短得多。
“根据杠杆定律，我必然要用更大的力气才能夹起木炭。”
苏然话锋一转，将木炭在空中灵巧地翻动了一下。
“但是，我得到了什么？”
“我的手只动了小小的一寸，而火钳的前端，却移动了三寸！”
“我虽然费了力，却节省了距离，换来了更大的活动范围和更快的速度。”
他放下火钳，总结道。
“钓鱼翁用的鱼竿，书生用的毛笔，我们吃饭用的筷子，甚至是我们自己的手臂，都是费力杠杆。”
“它们牺牲了力量，却换来了无可比拟的便捷、速度与精准！”
“这，同样是物理的体现，是不同需求下的不同取舍！”
“使用省力杠杆，省力，但费距离。”
“而使用费力杠杆，费力，但省距离。”
“至于等臂杠杆，则不省力也不费力，它的两臂相等，追求的是绝对的公平。