丑七《环境监测与生态修复技术》
教学内容：矿区环境监测指标——灵气浓度、水质、土壤活性——与方法；《初始环境影响评估》与《长期监测报告》的编写；基础生态修复法术——沃土术、滋雨术、灵植催生术——的应用。
教学方式：环境监测仪器使用、野外采样与数据分析、修复法术实践。
考核方式：完成一份模拟矿区的环境监测报告，并提出修复建议。
教学目标：培养能负责矿区环境监管，推动开采后生态恢复的专业人才。
寅. 实战课程：
寅一模拟矿难救援演练
模拟场景设置：利用宗门的“幻象矿洞”大阵，模拟巷道坍塌、灵气泄漏、人员被困等场景。
演练内容：弟子分组扮演救援队，运用遁地术、结构加固术、生命探测法器、应急医疗等进行联合救援。
考核目标：应急医疗等进行联合救援。评估团队响应速度、方案合理性、协作效率及最终救援成功率。
寅二外敌入侵防御实战
模拟场景设置：在演武场设置模拟矿区结界，由教习或高阶弟子扮演入侵者。
演练内容：弟子需操作警戒塔楼、启动防御法阵、组织巡逻队拦截、执行人员疏散流程，并进行小规模术法对抗。
考核目标：评估防御体系的启动与运作效率、弟子临战心理素质、战术执行能力。
寅三灵脉修复与养护实操
模拟场景设置：在宗门指定的“教学灵脉”区域（已枯竭或低品质）进行。
演练内容：弟子实践布设“聚灵蕴脉阵”、回填巷道、设置监测点、施展滋养地脉的法术。
考核目标：脉的法术。评估操作规范性、阵法效能、对养护理念的理解深度。
寅四团队协作任务挑战
模拟场景设置：设置综合性任务，如：在规定时间内，完成一小片区域的勘探、划定开采区、布设基础防护并完成首批矿石开采。
演练内容：定开采区、布设基础防护并完成首批矿石开采。各专业方向弟子（勘探、采矿、阵法、防护）混合编组，需充分沟通协作，共同完成任务。
考核目标：通协作，共同完成任务。评估项目整体规划、跨专业沟通、资源整合与最终任务完成质量。
乙五、师资与教学资源：卓越的培养体系需要一流的师资与资源作为支撑。本项目将整合宗门内外优质资源，构建一支结构合理、技艺精湛的师资队伍，并配套建设先进、完备的教学设施与教材体系。
子. 师资来源：师资队伍采用“内部骨干为主、外部专家为辅、专兼结合”的模式组建。
子一核心主讲（内部骨干）：元婴期长老,负责教授高阶功法、战略思维、核心专业理论（如《灵脉结构》），并担任弟子师承制中的师父。他们带来的是深厚的修为与宏观的视野。
各堂口专业执事,由阵图院、御造堂、地枢院、巡天卫、器筑营、百草殿等机构选派经验丰富的金丹后期或元婴期技术专家。他们负责教授大部分专业课程（如《阵法基础》《采矿法》），传授的是最前沿、最实用的实战技术与行业标准。
清心殿长老,负责心性培养、宗门文化传承与忠诚教育。
子二辅助教习（内部中坚）：优秀核心弟子/内门执事,担任通识课程、基础技能课程（如《修真基础》）的讲师，或作为实战课程的助教、小组指导师兄/师姐;他们与弟子年龄差距小，更易沟通，负责打牢基础。