第5章

更新时间:2025-09-14 02:08:16

午二核心技能:环境监测,操作各类传感器与法阵,持续监测灵气浓度、水质、土壤活性、岩体应力等指标。

影响评估,撰写《环境影响评估报告》,量化开发活动的生态足迹,预警潜在风险。

生态修复,掌握“沃土术”、“滋雨术”、“灵植催生术”等修复法术,在闭矿后实施灵脉滋养与地貌恢复工程。

长期跟踪,负责闭矿后的长期监测工作,跟踪灵脉恢复情况。

午三职业路径: 环境监测员 → 生态修复师 → 高级环境顾问 → 宗门可持续发展大使

午四宗门价值: 项目的“良心”和“未来保障”,确保宗门的开发行为不仅能满足当代之需,更能福泽后代,实现真正的永续发展。

未.总结: 七大专业方向覆盖了资源开发的全生命周期,彼此相辅相成,共同构成了支撑宗门可持续发展战略的人才基石。弟子可根据指引,找到自身定位,宗门则通过此体系,实现人才的精细化、专业化培养,确保在每一个关键岗位上都有合格、可靠的力量。

乙四、课程体系设计:

本课程体系旨在通过理论传授、技能实训与心性培养相结合的方式,系统化、标准化地培养具备可持续发展理念与实战能力的专业人才。课程分为三大模块:通识课程、专业课程、实战课程。

子. 通识课程:

子一《宗门史与可持续发展理念》:

教学内容:青云门发展史、历代先贤在资源利用方面的经验与教训;“勘察先行、保护性开发、可持续利用”核心思想的哲学与实战基础;修真界资源分布与竞争格局。

教学方式:长老讲座、典籍阅读、案例研讨。

考核方式:撰写心得玉简、参与研讨会辩论。

教学目标:树立宗门荣誉感与责任感,深刻理解可持续发展对宗门存续的战略意义。

子二《修真基础与灵气理论》:

教学内容:灵气本质、属性分类(金木水火土等)、循环规律;基础功法《青云诀》的修炼与灵气吸纳效率提升;人体经脉与灵气运转的关联。

教学方式:理论讲授、打坐冥想、灵气感应实践。

考核方式:理论考试、灵气吸纳速度与纯度测试。

教学目标:夯实道基,使弟子能科学理解并高效利用灵气这一核心资源。

子三 《团队协作与沟通术》:

教学内容:勘探、开采、防护等任务的团队角色与职责;神念传音、令旗、法盘等协作工具的使用规范;跨部门(阵图院、御造堂等)协作流程。

教学方式:小组项目、模拟任务、角色扮演。

考核方式:小组项目完成度评估、团队成员互评。

教学目标:培养弟子在复杂任务中的团队意识、沟通效率和协作能力。

子四《风险识别与应急处理》:

教学内容:矿区常见风险类型——地质坍塌、灵气泄漏、妖兽袭击、敌袭;风险预警信号识别——地压法阵报警、灵气浓度异常;《应急响应手册》学习与基础自救互救技能。

教学方式:案例教学、应急预案桌面推演、基础救护法术练习。

考核方式:笔试应急预案流程、模拟场景实操考核。

教学目标:提升弟子安全意识,使其具备初步的风险辨识和应急反应能力。